La Informática Educativa ; promoción del uso de TIC en los Establecimientos Educacionales.
Alfabetizar a la población; profesores, alumnos y apoderados para poder utilizar los recursos informáticos que esten a su disposición es el comienzo de este "mundo nuevo ", que se abre gracias a la informática Educativa.
Para llevar a cabo este gigantesco proyecto se debe tener competencias básicas en manejo de software, de los PC, internet, enviar y recibir mensajes, conocer sistemas de comunicación y de correos, usos básicos de procesador de texto etc..para esto necesitamos "hacernos cargo " como educadores y replicar nuestros conocimientos a nuestros alumnos y apoderados, que no siempre cuentan con las herramientas necesarias. Para eso es muy importante el Mapa de progreso K12 ya que es un apoyo a la labor de los docentes , para poder hacer un análisis y diagnóstico de la informática en nuestro establecimiento y la herramienta más imoportante para visualizar toda la experiencia escolar analisando las dimensiones, de: tecnología, información comunicación y ética y así llegar a integrar las TICs al curriculo, este trabajo debe ser colaborativo y trabajado en equipo.
Los alumnos tienen la gran ventaja de manejar las herramientas computacionales además ellos se sienten en "su mundo". La experiencia ,en mi lugar de trabajo ,me dice que la informática integrada al curriculo enriquece el proceso EA y lo facilita, por ejemplo en una unidad de construcción de maquetas en la asignatura de Educación Tecnológica, se presento un software de programación en logo writer, se construyo una interfaz, y se aplicó en la construcción de robots educativos , y fue todo un éxito, los alumnos aprendieron a programar, otros grupos construyeron maquetas de robots, se aplicó la programación, los alumnos trabajaron colaborativamente, se pudieron trabajar los OFT, fue entretenido y los mismos alumnos más aventajados en materia computacional capacitaban a sus compañeros .
En otra experiencia cuyo tema presentado fue "El calentamiento Global", los alumnos trabajaron en Internet, buscando y seleccionando información para luego crear una presentación en windows movie maker seleccionando diferentes tipos de medios o archivos con el tema propuesto. Se les enseña como utilizar el programa Windows Movie Maker; importando imágenes, videos, música , las escalas de tiempo, crear los títulos o créditos… para exponer frente al curso una presentación distinta, utilizando un programa que no todos conocen, entretenido, innovador y original para ellos.
Sólo me queda poner en práctica lo que he aprendido y lo que me queda por aprender, ya que soy favorecida de trabajar en un colegio en que están presentes los medios computacionales y de información de vanguardia.
1 comentario:
Hola Eugenia, estoy de acuerdo en lo que planteas. Sólo agregaría que el "mapa k12" son como los Planes y Programas para TIC. Me parece muy interesante e importante que existan lineamientos en este sentido, en gran parte creo que hoy en día hay muchos, profesores y alumnos, que tienen bastante conocimiento en TIC, sólo falta ordenar estos conocimientos y dirigirlos.
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